第十一章：上课破案两不误 (1 / 2)
        起了床后，赶紧洗漱就出了门。

        走在路上，买了早餐，一边吃一边走。

        走在校园的路上，发现今天校园里的人格外多，原来今天是詹教授的课，那位教授的名字在我们这一届，甚至是学长学妹们都，十分响亮。

        而刚好今天我的课就是詹教授的课。

        让詹教授名声在外的，不是别的，正是他上课幽默有趣，而且那是一位非常帅气年轻的老师，对人也温文尔雅十分的有耐心。

        但真正让他出名的是他的专业课，犯罪心理学。

        到了教室找一个比较靠前排的位子坐下来，刚没坐一会儿教室就坐满了人。

        在这个比较嘈杂的教室里，待了将近半个多小时，教授就来了。

        “好同学们好，我是詹教授，今天我教学的内容是犯罪心理学”，

        “大家在家里有没有进行过预习？”

        “有”.“有的.”.“嗯有复习”，

        教室里的回答错杂纷乱。

        “好，既然大家有进行预习，那么我就不请同学起来回答问题了，请大家翻开课本”。

        ：犯罪心理学呢，主要有：犯罪心理结构、犯罪心理结构成因、犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制、犯罪心理结构的发展变化、不同类型犯罪人的心理特点和行为特征、犯罪对策的心理学问题。

        今天，我们讲的内容就是审讯和侦查。

        如何审讯犯人是一门学问，大家要好好听讲哦……

        听了一上午的课，终于到12点了，“太好了，可以下课了”，不过这个詹教授讲的课确实特别好，我觉得自己了解了很多，应该对之前调查的那个案件很有帮助。

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