第三百零六章 要当老师开设课程？ (2 / 8)
        “继发现新粒子信号好，赵奕再次在物理学，取得了重大的研究成果！”

        “……”

        国内媒体疯狂的报道，是赵奕完全没有想到的，他只是偶尔有了灵感，做了个‘猜想式’的理论，没想到会产生这么大的影响。

        这次的热度赶不上完成哥德巴赫猜想，也真是相差不太远了。

        赵奕对此感到困惑，还和周立讨论了这个问题。

        “意义更大啊！”周立很淡然的说道。

        “是吗？还能比得上哥德巴赫猜想？”

        赵奕还是不明白。

        周立摇头道，“意义不同。这是两件事。完成哥猜的证明，说明了你的数学能力，国内确实也对哥猜有一种情怀，因为当年陈景润先生，就是被重点宣传的数学家。”

        “但说白了，哥猜就是一道数学题，你把它解出来了，仅此而已。”

        “物理理论研究不同，之前国内还没有人做过，我们所知的物理定义、概念、理论，所有的都是国外的东西。”

        “我们的物理学理论研究水平，放在世界上，可以说，比数学更要差的多！”

        这是事实。

        如果说几个世界知名的中国数学家，可以简单的想到‘华罗庚’、‘陈景润’，说几个世界著名的中国理论物理学家？

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