章44 拟态法 (2 / 4)
        埃尔文突然有了一个大胆的想法：

        “这么说来，岂不是法师协会的三种基本原理都……”

        “别闹了，你想自己念海炸掉吗？”

        杰弗瑞的眼神戏谑又嫌弃：

        “真把精神力接洽方式重塑当成游戏了吗，我就不信你刚开始形成念海接触精神海洋的时候没遇到过危险。”

        埃尔文恍然，那时候的近乎精神错乱的症状，实际上也就是自体的精神力和精神海洋正在进行接洽，念海，也就可以理解成这种接洽作用下形成的缓冲区域。

        有时候，这种知识的习得总会让埃尔文有些怀疑人生。

        按理来说，如果一个精神力特质者在正式涉足精神海洋之前，就了解到这些知识，那么在成为施法者的时候就会更慎重的进行念海的规划甚至更早之前的精神力锻炼法的选择。

        但事实却是，哪怕已经是施法者的埃尔文，在理解这部分内容的时候，仍然不可避免的在念海之中引起了不小的波动，液状的精神力湖泊激荡起来，隐隐的有风暴产生在湖泊的表面。

        精神侧之内，思维主导着一切。

        任何知识的获得都会对思维方式产生影响。

        真的让精神力特质者们提前了解到这些的话……——埃尔文感受了一下念海中的精神力风暴强度——那些孩子们恐怕会在成为施法者之前就把自己的脑子弄成浆糊。

        这也应该是这部分内容没有进入精神力锻炼法通识教育课程的原因吧……

        不讲道理，但很合逻辑。

        类推下来，拟态法的技巧回推，应该也是会有不小的风险。埃尔文接过那片信息留存介质，小心的收好。

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