第一百七十章 距离 (1 / 7)
        经历了一个寒假放松，刚进校的学生完全没有调整好自身的学习状态，直到经过两个星期的十分规律的学习生活，学生们才慢慢恢复到最开始的状态。

        当然，这其中绝不包括单木。

        他从入学第一天就开始疯狂地写钟老师留下来的卷子，甚至在课堂上拿本书挡着就敢在老师眼下写。

        这样得来的唯一好处是周六日时，钟老师对单木的测评成绩很满意，于是减去大半作业量，单木顿时也轻松不了。

        但带来的坏处也是十分明显的，比如他现在就被班主任叫到了办公室。

        翟素梅看着眼前站得笔直的单木，摘下厚厚的眼眶，揉揉眉骨，直到缓解眼睛的酸胀和心里的烦躁后，才开口。

        “单木，寒假作业你没写，你说因为寒假正在休养，所以我就不过多追究了。但你公然在英语课做数学卷子，在数学课做英语卷子，这是怎么回事？你能给我个合理的解释吗？”

        我也不想啊！只是凑巧这两节课堂做的卷子反了而已，我可在别的课堂上做相对应的卷子。

        但这总归是单木心里的吐槽，根本不敢明说。

        他直着的腰板一塌，低下脑袋，目光四处游走，尤其是挠挠头但立马好像觉得不太好放下却不知放哪的无措，

        “老师，我错了，再也不会了！”

        他这句话可是真心的，不仅是钟老师已经减少了作业量，还因为现在的课程终于步入了正轨，再也不出现前两个星期一节课只讲一个知识点甚至啥也不讲的状况。

        翟素梅就讨厌这样的学生，一批评他就会十分痛快的认错，她也不好再教育，但认错后他也不改，再次叫来教育的时候还是立马诚恳的认错。

        这样反复循环，老师与学生都在原地踏步，没有丝毫进步。

        而且单木比这更进一步，根据她接手四班半年来的观察，这学生太有主见了，根本不受外人影响，这就让她这个班主任很难受了。

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