第六十四章 关于教育 (2 / 3)
        诚诚听完后露出了一个无奈的表情，然后寄予希望的看了景鱼鳞一眼。

        两人目光交汇，景鱼鳞立马会意，给了诚诚一个“包在我身上”的眼神，两个年龄跨度极大的人通过眼神的交流，竟达成了统一战线。

        “邱总，我得好好说说你了。”，景鱼鳞板起一张脸装作训斥的样子。

        ”哪有你这样教育孩子的呀，谁说在学校就一定要得小红花才算好啊。得小红花的孩子就那么几个，难道其他不得小红花的就不是好孩子了？我们诚诚虽然说没有小红花，但是他依旧是个积极向上，活泼乐观的孩子啊，也许他已经很努力了，只不过效果不明显而已，因为每个人的适性都是不一样的，不能以偏概全。

        每个人都是独特的个体，可能我们诚诚的优点就是与众不同，不过是学校老师没有看出来而已，那这能说是因为诚诚不努力吗？作为家长，我们应该去挖掘孩子的爱好和在其他事物方面的天赋，而不是一味的让他努力却不给他指明方向。”景鱼鳞说完，对着一旁诚诚眨了眨眼睛，像是在邀功一般。

        “你别帮他说话，我跟你讲这小子精着呢，你越是这样讲，他就越是偷懒，不想努力了。”邱雨桐白了景鱼鳞一眼，用手点了点诚诚的小脑袋说道。

        “那你也说了，诚诚很聪明，那你为什么不让他去做自己喜欢的事呢，而且你也不差钱，为什么要让他像别的孩子一样为了出人头地而累死累活的呢？”景鱼鳞撅了撅嘴说道。

        “歪理，要是他喜欢的事情不能养活他，万一哪一天我不在了他怎么办？”邱雨桐质问道。

        “如果一位财富和智慧并重的母亲能像玛丽·盖茨一样支持她的儿子，那么她的孩子就算不是比尔·盖茨也一样不会差到哪里去。”景鱼鳞圆滑的说道，他可不希望因为这件事和邱雨桐在商场里争吵起来，即使他知道在人间过日子就是需要甜蜜和争吵才能催化爱情。

        邱雨桐听完景鱼鳞的话沉默了，不是因为她想通了，而是因为她回想起来景鱼鳞利索的嘴皮子，她知道自己说一句，这家伙就有十句等着自己，既然吵不赢，那就干脆无声胜有声，不说了，反正就是不同意。

        诚诚见邱雨桐不说话了，就猜到妈妈又要耍赖皮了，他撇了撇嘴，然后求助似的看向了景鱼鳞。

        景鱼鳞见邱雨桐不说话了，也有些犯愁了。不能晓之以理，动之以情，那就只能斗智斗勇了。

        思考了一会，景鱼鳞心中便有了打算。他俯身在诚诚耳边低语了几句，诚诚听完，眼中立马射出了两道精光，然后兴奋的点了点头，道了声好。

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