第一百八十八章 地球 (2 / 3)
        自然与人文相结合的地理风俗：北京的胡同和四合院、旧上海故事、最后的女儿国……

        神秘地带的探索之旅：北纬30度，魔鬼三角百慕大、美丽的冰雪世界——南极、亚马逊雨林……

        地理学和人类一般历史的联系，比之和其他大多数科学部门更要明显一些。

        它是关于地表的知识，因此便和陆地的发现和占有联系着，这种发现和占有的本身，构成世界史内容的相当一部分。

        腓尼基人，其他亚洲海上民族，接着是希腊人，他们发现地中海地区并且把这个地区殖民地化，亚历山大大帝占领小亚细亚，罗马帝国扩张到全部地中海地区。

        基督教在北欧诸国的传播和启蒙工作，打通和东方新关系的十字军战争，到美洲和东印度航路的发现，在蒸汽机时代世界交通、世界经济、世界文化、世界政治的形成，和蒸汽机时代相联系的还有非洲内部、中亚及极地的发现。

        这些都是世界史上至为重要的阶段，同时也是地理学发展的重要阶段。

        在这个发展阶段上，时而地理知识的扩展领先，时而历史的事变走在前面，时而二者并肩前进。

        地理学史的第二个任务，涉及到空间的确定、确定地点的位置和地图测绘，包括从地图绘制方法的发展以及这些方法在不同地区的运用来研究地图绘制，涉及数理地理学和绘图学的内容。

        地理学史的第三个任务，是理解各地区内容的历史。这个内容不只是各地区的山川、聚居、道路和国家，而且包括这些地区的气候、动植物、居民和他们的文化。

        简而言之，乃理解各地区的自然知识的历史。这里，不仅仰赖于认识方法的形成——这些方法的大部分我们必须取之于我们的辅助科学，而且有赖于它们在地球各个不同部分的实践。

        地理学史必须阐明：在各个不同的时代，人们对地球上各个不同地区的自然状况和文化已经认识到什么程度。

        神话传说中，盘古手持神斧把连在一起的混沌黑暗劈开，造了“天”和“地”，这就是人们常说的“盘古开天地”。

        直到哥白尼提出日心说以后，人们

        对地球的起源才逐渐有所认识。但是，直到现在，关于地球是怎样诞生的，还没有一个统一的认识，只是一些假说。

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