第二十一章 送王爷一顶白帽子（求收藏推荐） (1 / 6)
        朱棣是与众不同的。

        他童年时，是朱元璋抢地盘的黄金时期，除了太子外，朱元璋顾不上其他儿子的教育。

        当时朱元璋手下最多的是士兵和将领，可做老师的文人并不多，除了寥寥几个像李善长这样主动来投奔的人外，大部分文人都是被用一些手段“请”来的。

        这些“请”来的文人，怎么可能用心教育。

        朱棣长大的环境几乎是这样的：都是些拿着明晃晃的刀剑、穿着厚重铠甲出入的将领和缺手缺脚、身负重伤的士兵。

        朱元璋环境变好后，朱棣也从来都不是朱元璋教育的重点对象，没有像宋濂那样的学者去教导他。

        他就是在这样的环境下长大的，好不容易熬到可以就藩的年龄，朱元璋感觉有必要让皇子们体验民间生活，十六岁的朱棣与众兄弟又被派到了称为“中都”的凤阳老家。

        朱棣在凤阳居住了三四年后，才被派去北平就藩。

        正如当朝太祖曾经对朱棣的文化程度有过一个评价——半文盲。

        这个文盲不是指不识字，而是相对于当时皇家的教育水平而言的，是儒家那套教育。

        这也是李清执行B计划，敢在朱棣面前攻击儒家的原因。

        儒家那套学说，主要目标是为了嫁给帝王。

        此时朱棣还没当皇帝，甚至连从小到大都没有当皇帝的机会，也就无从接受最核心的儒学洗礼了。

        这就和背后说人坏话道理一样，本来他们就信任度一般，说了对方坏话，即使不会完全相信，至少也扎下了刺，将来某事出现，就会自然的套入去。

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