第二十五章 讨论（一） (2 / 4)
        就这两项新事物，让庄世杰大惊失色，难道这个寨子还有大家和算术大家存在不成，询问张荣这是谁的发明，当张荣告诉是云公子发明的时候，他怎么也没想到会是那个只有十六岁的山寨之主。

        张荣说了，公子就是真正的神仙下凡，上知天文下知地理，好像这个世界没有公子不知道的，你慢慢就了解了。

        后来庄世杰漫漫地感觉到了，这个寨子里的人，对公子还真有点像对待神仙下凡的样子，那就是崇拜，从老到小，从男到女，都是这个云公子盲目崇拜的粉丝，仿佛他说的话就是圣旨一般，从没有人违抗和反对。

        庄世杰对这个云毅越发的好奇起来，这究竟是个什么样的人呢，能让满寨子的人都真心信服，他弄出来的拼音和数字，这可不是一般或算术宗师能写出来的，不对文字和数学有极深的造诣，那是连想都不要想，可他只有16岁啊，他不会真是圣人转世吧。

        可是庄世杰对云毅教育孩子的方法和措施，却是有着很多的不同意见，甚至是反对的意见。他觉得云毅的教育方法根本就是本末倒置，是误人子弟。

        今天见到云毅来到学堂，就又严肃地提出了这个问题。

        “公子既然认为这些孩子都是未来的栋梁之才，为什么把重点都放在了奇技淫巧等杂学上，而不让他们多学习四书五经这些先贤们的书籍，将来好中举为官，如此才是读书之正道也。

        而是只专注白话等民间通俗之语言，学习一些旁门左道之术，这明显是缘木求鱼，与公子所言之栋梁背道而驰。

        以学生之见，公子这不是在关爱他们，反而是害了他们，耽误了他们。”

        “庄先生说的也有道理，关于栋梁和正道杂学的问题，我们之间看来有些分歧，这样吧，今天正好有时间，请庄先生和其他几位先生，一同到我的房间，我们今天就这些问题好好深入交流探讨一番如何？”云毅正是为这事来的，正好庄世杰又提出了他的看法，对这个庄先生，云毅是非常敬佩的，此人不但学富五车，精通儒学，脑子相对还不是那么死板，正是云毅以后能重点培养的人才之一。

        “好，那我这就召集几位先生前去，公子请先回房等候。”庄世杰听到云毅有松动的迹象，连忙答应下来，心说只要你愿意敞开谈，我联合几位先生，大家一起说服你。

        “好，庄先生，我这就回房备些茶水，静待先生们了，把女先生也一道请来。”云毅呵呵一笑。

        说完，留下一个小助理等会儿招呼先生们一齐过去，同时又让另一个去请张荣也一道参加，当下转身回屋准备茶水去了。

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