第四章 天帝的教学生涯 (2 / 6)
        “思维科学是研究智慧生物活动规律和形式，思维形式、规律、方向的科学。是一个优秀领导人不能不学习的。你们迟早会强大起来，未来也肯定会建立起自己的势力，拥有立足之地。这本学科包括心理学、哲学、逻辑学、生物学等门目。”

        修真：

        “修真比较简单，修真是靠空气中的灵气净化、强化、深化、仙化自己的身体。同时在身体中开辟丹田，存储大量灵气以备阵法、功法、神通等修真技能的使用。”

        平行宇宙：

        “不同维度之间的世界其实是无法连接的，不管是时间上还是空间上。生命体可以通过虫洞、时空通道或是一些奇异能量来与其他世界交流。”

        本教官是这么优秀的主持人啊！说话像开加特林似的，噼里啪啦。这么一大段话，竟然一口气讲完，连气都不带喘。说实话，我认为穿越前是文科的我，能讲科学讲到这份上，已经很强了。

        “咳咳！都听懂了吗？”本人庄（sang）重(xin）大（bing）方（kuang）地说道。

        “没问题没问题，赶紧过。”小光，现在是林羽了，他极其不配合，一点兴趣都没有。学习，开玩笑！我雷打不动奥特光是跟你吹得吗？

        “老师，我有问题。”相比之下，白俊毅可以算是十分配合极了。大方优雅地拍打了一下翅膀，他乖乖地举起了手。

        “智慧生物的定义？”

        “各个门科的具体含义、使用范围、对比价值？”

        “思维科学和社会科学不同种族具体不同会体现在外貌和生活中吗？不同种族可以正常交流吗？”

        “建立组织需要哪些要素？”

        “修真和科学之间有所关联吗？”

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