第一百二十九章 电幻教室 (3 / 3)
        倏然一下，眼前的画面变成了深海底下的火山口。

        “孩子，看似这个星球没有生命，但是，这里，在孕育着生命体。你知道是为什么吗？”

        “老爷爷，我想，这里有水，有温度，有很多不同的物质从火山口里喷发出来，它们和谁的碰撞，偶然间会产生生命体。”

        “差不多是这样，硫磺地里也有水，并非完全是硫磺的天下。碰撞，就有交融汇合，就会有突变。”

        弭远老者说完后，他们来到了高空中，耀眼的恒星光线，从葵克的眼前闪过，但并没刺激葵克的眼睛，是因为画面经过了处理。

        “孩子，你看看脚下这个行星星球，有很多的陨石坑。那为什么我带你到高空呢？就在这里，也有生命，是天体带来的。当然，有一些行星，细微的生命体会反向来到空中。”

        一会儿，他们升到了太空中。

        “孩子，其实，很多地方，只要条件适合，就会自然产生生命体，这就是电化生命的特征，但是，这些最初级的生命体可能直到星球消亡也没有发展壮大，更别说智慧生命体的产生。你看，就在这个行星所处的恒星系，随时有高爆宇宙辐射到达，恶劣的环境让这个星球无法产生良好的大气层，也就无法更好的抵御外界的侵扰。”

        “老爷爷，如果这个星系有很好的防御，在它这里能不能产生更高级的生命体呢？”

        “并一定！”弭远老者没有作出肯定的回答，他接着说：“那还要看星系内的情况演化，前面我们说到碰撞带来变化，这里虽然有水，碳基生命要出现有氧体，出现合适的氧气层，才会蓬勃发展。”

        “哦！”

        “孩子，我今天带你来，只是让你感受一下，在恶劣的行星里，生命体同样会出现，只是，要产生更加复杂的生命体，却是难上加难，记住一句，智慧生命的出现，是在一次次的生命体毁灭中，在无数次的改变中产生的。”

        葵克刚一听完，就看到了自己站在电幻教室里，他还有些晕晕乎乎。

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