第三十九章 初九的条件（下） (2 / 4)
        当学员下载导师授课内容后，系统将自动清除这个学员账号的本节课程下载权限，操作记录统一汇总在云服务器上。当然线下的辅助服务器也可以进行查询。

        也就是说，一节课程只有一次下载权限，而且不能转发。这样在最大程度上保护了学校教学方面的内容。

        初九在部置好云服务器后，就发送给多媒体教室的工程师一串试用的账号到密码。

        工程师在接收到账号密码以后，就用教室内的电脑登陆学生端，选择在线教学，透过投影，将导师端的场景投放在屏幕上。

        初九登陆的是导师端，所在此时多媒体教室屏幕上显示的是校长办公室的场景。

        初九先是进行了声像测试，确保学生端能听清看清导师端的教学内容。然后又就学生在线问答做了测试，学员在学生端可以直接语音提问，问题会直接发送到导师端的页面上，只要导师点开学员提问，那么学生的问题就会直接播放出来，导师只需要在线解答即可。

        测试完在线教学，工程师又演示了一下线下教学的操作方法以及注意事项。

        初九的这一番演示，得到的查尔斯校长和其他校董的一致认同。他们觉得初九所提的方案是真实可行的。

        这个云教育不但解决了在校学生的学习问题，同时也能让部分导师可以通过这个技术进行远程授课。

        最后，伯克利音乐学院的校董们一致同意校长的提议。

        搞定了校董们，查尔斯的心情是前所未有的舒畅。

        要知道，他是老校长提拔上来的，但并不是所有的校董都认同他，所以他这个校长当的并不是那么的顺心。校董中有那么几个是继承家业的，属于平时不管事，有问题的时候却总爱唱反调的存在。这还是头一次没有任何反对的通过一项决议。

        “南希，你真的是给了我大大的惊喜！没想到你居然还精通电子科技，你这样走别人的路，可真的是让别人无路可走了呀！”查尔斯是真的高兴，脸上的皱纹都笑成了菊花的模样。

        “说真的，我真没想到你不过是为了自家人，就肯为我们学院提供这样强大的技术，你这样做不觉得代价太大了么？”查尔斯是真的好奇，毕竟这样一套技术，如果上市的话必定会引起轩然大波。初九只不过为了一个可以顺利毕业的名额，就免费提供给了他们，可以说，他们是没有付出任何代价，白白得到的。

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