第073章 ：十年国庆的来临 (2 / 3)
        集中的产业，使运输变得很繁忙。原材料需要运入，商品需要运出。

        但是这种模式，对于产业发展是有很大好ｃｈｕ的，因为产业集中之后，先进生产力的普及非常快速。

        运输成本在生产力进步面前，根本就不是什么问题。而且运输效率越来越高。成本自然也就下降了。

        在这样的产业集中发展的过程中，全ｇｕｏ人口也开始快速的ｊｉｎ　ｒｕ城镇化阶段。

        中华民ｇｕｏ已经成为全球城镇化速度最快的ｇｕｏ家，大量的农村人口ｊｉｎ　ｒｕ城镇之后，中ｇｕｏ正在朝后世的北美发展，而不是向后世的印度、南美发展。

        对于一个没有资本，没有自主能力的ｇｕｏ家来说，城镇化就是普通民众的灾难。他们失去的是土地，而且永远不可能再回得去。在城市里又找不都工作，只能ｌｕｎ为贫民，并形成一个个贫民窟。

        中华民ｇｕｏ的各附属ｇｕｏ倒是没有形成什么贫民窟，因为这些附属ｇｕｏ的人口并不是很多，所以中华民ｇｕｏ一定程度上允许他们发展。而且他们是苦力，干的活越多，中华民ｇｕｏ压榨到的利益就越高。所以在各附属ｇｕｏ，劳动力也被充分的调动起来，就算是ｆｕ女都尽量发动起来，让他们去工厂上班，或是从事一些手工业。

        在日本，甚至是连老人、小孩，都被动员到了工业生产当中。不过日本人对于发展教育有一种偏执。

        日本人称之为百担米ｊｉｎｇ神，意SI是当这个ｇｕｏ家只有一百担米的时候，也要把这些米拿去发展教育，未来就可以收获一万担。百万担的米。

        日本人要发展教育，这自然没问题。

        日本人如果真能培养出一大批人才，最终结果主要还是为中ｇｕｏ做嫁衣，还是给中ｇｕｏ打工的。

        日本这样的小岛ｇｕｏ，已经被彻底的勒紧脖子，他们想要翻盘，也不是一点人才就能改变的现状。

        不过日本人此时节衣缩食都要发展教育的信念倒是十分的执着，中华民ｇｕｏ倒也有对策，直接从教科书上先卡一下，加入一些不是太明显的奴化ｎｅｉ容，并在教科书上让日本人反省各种野蛮侵略行为。

        接着在学校教育上卡上一道，再日本每所学校派遣监察教师。

        另外，教育成本再给他拉高了，正版教科书都由中华民ｇｕｏ编ＤＩＮＧ，版权费一收，那价格就高了，就像是美ｇｕｏ教育中的ｑｉｎｇ况一样。

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