22、随机性预测模型 (23 / 24)
        但是，林知夏不太一样。她似乎认为所有人生来平等，灵魂共通。

        倘若“知识”是海洋中的鱼群，林知夏就是一艘捕鱼船。她徜徉在辽阔的海面上，广泛撒网，捕获各个学科分门别户的庞大鱼群。

        她习惯于依靠自己，迎着风浪，扬帆。

        她不需要掌舵人。

        沈昭华理顺思路之后，措词直白地解释道：“学术需要交流，学术思维也需要锻炼。智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得，你不可能永远考虑周全。除了基础科学，你大概也读过哲学。林知夏，你的天赋太好了，你的心地还很善良，我特别欣赏。我想看到你发光发亮。你还没察觉，未来是属于你的。”

        林知夏被她夸得脸红。

        沈昭华还说：“人在每个阶段的想法，都是不一样的。你看我，今年六十七岁，我的想法就和十年前不同。我建议你先跳级去初中竞赛班……省立一中的初中竞赛班，全市最拔尖的初中生都在那儿，你先考进去，体验体验竞争的氛围。等你闲来无事，你就来我们大学里转一转，我们组里的博士生都很乐意和你交流学术。”

        林知夏的脑袋稍稍偏了一下。

        显然，她正在谨慎地评估沈昭华的提议。

        沈昭华略一思索，还对林知夏采用了激将法：“你要是害怕一中竞赛班的压力，保持现在的步调也不错。你年纪还小，选择面多广阔啊。”

        “我才不怕呢。”林知夏小声地说。

        沈昭华立刻留了一个手机号。

        “省立一中校长的电话号码，”沈昭华告诉她，“你想跳级，可以直接联系她。”

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