21、杂弦理论 (3 / 12)
        爸爸和妈妈都在打量江逾白。

        江逾白站得笔直。今天是他第一次正式会见林知夏的父母。他决定给林知夏的父母留下一个好印象。他的自我介绍十分详细：“我是江逾白。今年九月，我转学来了实验小学。我的课余爱好是、游泳、打网球、做数学题。我是林知夏这学期的同桌。”

        林知夏欢快地接话：“对！江逾白和我已经做了四个月的同桌啦！”

        “四个月！”爸爸惊叹不已。

        在江逾白出现之前，别说四个月了，能和林知夏做四周同桌的小朋友都是不存在的。

        林知夏的爸爸甚至接到过其他家长的来电。那位家长直白地劝告他，说他身为林知夏的爸爸，必须好好地管一管女儿，让他女儿不要在班上说一些乱七八糟的话，影响了别人家的小孩。

        林知夏的爸爸为此而感到愤愤不平。

        明明是那个人的小孩不够聪明，追不上夏夏的思路，怎么能算是夏夏的错呢？

        而今天，林知夏的爸爸也是第一次听见一个九岁的小男孩在自我介绍时宣称“课余爱好是做数学题”，他不禁有些触动。果然，这种特别聪明的孩子，会和林知夏有共同语言。

        爸爸温声问道：“江逾白小同学，你今天特地来给林知夏送作业吗？”

        林知夏两天没来上学，班主任也没在班会课上提起她。

        她家里的电话又打不通，江逾白这才想到了“上门拜访”这个点子。

        所谓“作业”，只是个借口。

        江逾白关注的是竞争对手的人身安全。

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