第一百三十九章 百年 (6 / 7)
        玩什么都没用，先让知识下沉，真正开启民智后，才能再谈其他。

        这几年，徐泽一方面努力扩大治下学校规模，让尽可能多的适龄儿童能够上学，

        另一方面，依托军队、厂矿、共建会等，大力开办夜校和扫盲班。

        办学推广教育的重要性，只要脑子稍微正常点的统治者都知道。

        平心而论，在此事上，大宋的努力和成果，都远超前朝。

        赵佶、蔡京就一直大力推广乡学、县学、州学、国学四等学府和“三舍制”。

        因此，徐泽在治下推广教育，并不是什么石破天惊的事，

        甚至，朝廷对此还是鼓励的。

        但想把教育办好办出效果，太难了，需要持续投入巨量的人力物力。

        十年树木，百年树人，

        不仅是人才培养的周期长，教育事业的成长也急不来。

        实际上，同舟社事业草创阶段，事事都要钱，处处都要人，教育推广的进度很缓慢。

        因师资力量有限，同舟社最初办学的规模非常小。

        只有若干“小学”（识字班）和一座“书院”，以解决“内部子女”的入学问题。

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