第230章 这个更刺激 (2 / 5)
        “不是，您提到这一点，我才想起来。这样一想，非常有可操作空间啊。

        咱们班的孩子们去那边待两天，听几堂课，体验两天那边的生活，结对子交朋友。

        那边的孩子瞅合适的机会也回访一下，待两天。之后就可以让孩子们定期书信交流。

        总之应该会有一些正面的东西出来，对孩子肯定是没有坏处的。”

        班主任还是担心，“你说的那个慈善机构真的可以承担费用？”

        “这样吧，您整一个方案出来，流程预算什么的都含在里面，我帮着提交上去，肯定没问题的，这又不是大钱。”

        “那我先整方案吧。这个事情还得看其他家长的意见，要是只是写写信什么的，应该是没问题的，如果全班同学都过去体验，家长们肯定不放心。”

        “先写了方案，然后沟通沟通看看，万一可以呢，实在有不放心的家长，可以不让他的孩子参与就是了。”

        ……

        从学校里回来的路上，白梨花很好奇地问，“你怎么想到把这两个事情联系到一起的？”

        “这不是为了支援你的工作嘛。”

        “这个事情有意义么？”

        “当然有了，对城里的孩子来说，培养他们的那些品德，肯定是有帮助的。对于山里的孩子来说，给他们对外面世界的向往，也是有好处的。

        另外，对这个班主任有好处，对你也有好处啊。一举多得，你说有没有意义？”

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