第六十章 共情陪伴 (5 / 7)
        可此情此情让花寂心里又多了些说不上来的晦暗。

        为什么自己家，自己的际遇，就这么狼狈不堪，而没有一丝丝的光明呢？

        随意的晚餐，无趣的花寂，爸妈聊天的内容也没有什么正能量的传递，他们也没有发现花寂整个人的心情不太好，更无暇去理会一个孩子的心情。

        值得他们发愁的事情太多了，一家人的生计，明天的货车生意，这个月存了多少钱，什么时候还一笔……

        如果造物者从一开始就拿走了花寂的“七情六欲”，再额外多给她一些智慧，或许她就是这个黑暗家庭里的一盏灯塔，能给她这个家带来激情与希望。

        可惜，她是那么的矫情，还多愁善感。

        昏黄的灯光下，花寂吃力地写着理科作业，谁不想下笔如有神助，“唰唰唰”，让笔尖和稿纸漂亮得摩擦发出悦耳的声音，一直写不停歇。

        耐不住，她不会写。

        这可怎么办？

        以前，油菜花三个人瞎聊的时候，岑琳提出来大家交换家里的电话号码，可以打电话互相问作业，她和徐可儿，杨溢，等其他同学一惯是这么操作的。

        当然，谁家都知道呼出电话收费，接听电话是免费，如果真是互相学习讨论问题，花寂妈妈只能接受花寂被动地接听电话，反正不能主动去找同学浪费话费。

        但是即便是接电话，这个行为也会受到花寂爸爸的诟病。

        在他看来就是这帮孩子是不可能真的在用功学习到要通过电话讨论，有这个时间精力和动力，在学校里什么问题不能讨论完，非要晚上回家了隔着电话线说又说不清，分明是不务正业的表现。

        于是她们之间有个默契，如果岑琳她们打电话来，花寂就要改口说一两句英语，这是暗号，就意味着她爸在家，电话要迅速挂掉。

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