第十五章大课 (8 / 9)
        虽然有些零零碎碎的，不成知识点。但李陌是讲课老师啊，教自己儿子肯定是不遗余力，这些东西在她的脑袋里都有一个完整的知识体系结构。慢慢的，一点一点拼凑完整。

        那怕硬塞进儿子的脑袋都有好处的。有句古话，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟！

        关键是儿子必须有兴趣用心去读，李陌再告诉他每一句诗的含义。这样学习当然事半功倍。比那些靠自己领悟，死记硬背强太多！

        陈生坐在旁边静静聆听，和儿子差不多的状态，把所有知识填鸭式变成手机存储的文档。特别是儿子提出的知识点，单独整理。

        李陌只要辅导一次，以后的辅导就可以交给陈生。否则会耽误李陌太多的学习时间，影响考试成绩。

        李陌的辅导到深夜十二点才结束。终于把儿子的疑问解答清楚，至于能记住多少，要靠自己了！

        “老婆，感觉儿子能学到东西么？”

        陈生询问。

        今天尝试的结果，对儿子有用处？李陌作为授课老师、辅导老师应该是有发言权的。

        “只要认真听讲，肯定能学到东西，哪怕在课堂上没听懂，回家给他二次补充和解答笔记，应该是有些收获的。

        刚才我特意针对课程上的内容，提出一些深层次的问题，他虽然没能全部答上来，但也能说上一些。我心里还是有些意外的。

        这些是中级应用的难度，儿子能记住一些，对初级难度知识的学习肯定有帮助。

        初级难度是知其然，中级难度有些是知其所以然！”

        虽然耽误了学习时间，但李陌心里还是挺高兴的。晚上花在辅导上的时间，白天从新规划再补回来。

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