第五章 以眼还眼以牙还牙（五十二） (4 / 6)
         

        唐糖一看情形，心里不断喊着：完了！完了！对自己弄虚做假的行为感到深深的后悔。

        夏夜不知发生了什么事，显得焦躁不安。

        过了好一会儿，校长才把怒气强压下去，冷冷地对童话说：“这位同学，随意诬陷同学是不对的，随意污辱老师更不对！”

        童话听得一头雾水，惊讶地问：“校长,你这是什么意思？”

        校长皱起了眉毛，努力克制住对童话的嫌恶，心想这个女生看上去漂漂亮亮的，给人的感觉很好，可做的事说的话却给人一种阴险的感觉，小小年纪就这样，长大还不定变成什么社会败类！

        他正在思忖怎样好好教育童话，把她拉上正道上来，童话见校长半天沒反应，以为他想包庇唐糖，猛地抢过在一旁一头雾水的主持人的话筒，转过身来对着台下的师生用话筒大声喊：‘校长不禀公办理，我们该怎么做？”

        台下的学生已经知道童话上台的目的是检举揭发抄袭行为，大多数学生都对她持支持的态度，哪个莘莘学子不愿意在公平的环境里竞争？对抄袭的行为当然深恶痛绝！

        所以许多学生立刻被童话煽动起来，“到教育局举报校长！”的呼声一浪高过一浪。

        陈小暖居高临下地看着激动不已的人群，最后，他的视线落在顾昔年的身上，出乎意料的是他正在偷窥他，两人的视线一碰，他立刻装做很自然的移开，可是，陈小暖却感到他内心的慌乱。

        他既没有像童话一样露出奸计得逞的阴险笑容，也没有对正在发生的事表现出浓厚的兴趣，表情平静的不正常，这是为什么？

        陈小暖在心里打了个大大的问号。

        童话咄咄逼人的行为终于逼怒了校长，他怒不可竭地拍着桌子站了起来，把她叫上来的的那张纸条拍在桌子上，声色俱厉地对童话怒吼道：“你够了！你看看你交上来的是证据吗？”

        他声音之大，情绪之激动震住了在场所有的人，全场顿时安静下来。

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