第九章 再一次强化！ (1 / 4)
        他对老师说的那句话“女生在细节方面把握的比男生好！”是深深的表示赞同！

        每一次他的出错的地方不是他不会，而是在看到题目的时候想当然了。按照惯性思维，就像大脑不带思考就写了上去，而且最让人恼火的是在二次检查的时候，就算眼睛再一次瞟到了，大脑都会下意识的认为那是对的！

        好样的，少年！这次一定是第一名了！

        比如有一次，明明费尽心思算出来的答案是“502”，结果在大脑转一圈后在试卷上写得是“520”，最让人崩溃的是最后试卷发下来那题明明是错的，可他就死活算不出来！

        一阵操作猛如虎，结果算出个二百五！让人无语至极！

        数学老师就是儒雅恬静的老班！赵子帆总感觉老班身上有股让人信服的气质！看着他在讲台上挥洒自如的讲课，就有种“他说的都是对的”的错觉！这怕就是人格魅力吧！

        对于这个时候的赵子帆来说，上课专心听讲似乎成了一种“礼貌”，一种对上课老师辛苦上课的尊重！也是让自己心绪变得平静，为最后的考试做准被！

        有时他也在想一个问题！

        他们天天为我们这些毒草浇水，胳膊，腰也酸了，我们要适当表示一下敬意嘛！尽管这个时候他的讲课几乎就成了一种舒缓学生心情，让学生从容上战场的调节课！

        这节课他讲的几乎就是以前他重复的那些考试要领，赵子帆感觉就一样呀！

        在所有人没有注意的时候，他操控着，点开选项，展开，展开，只是赵子帆就看到一副熟悉难忘的画面：

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