第四百七十七章精神教育最重要（第三更） (5 / 5)
        所以，他希望这些家长们能够从思想上认清楚教育的本质含义。

        而不是在20年后的这些时间段里。

        父母们心心念念的希望孩子们能够过得更好，能够得到更好的教育资源，所以省吃俭用的希望孩子能够比他们当时更优异，能够得到更优异的资源，能够把这些资源合理的利用，但殊不知有些孩子根本就没有办法得到父母的想法。

        或者说他们不想在父母的压抑环境下去生活，而且在对资源的决定教育的迷信中人，这个思想观念比较重视的东西被无视了，从而使得教育本的问题直接被消解了。

        因为这个可怕的观念。

        越来越少的人们就会去问农村教育的问题，究竟是谁的问题，他关乎于谁的利益和命运，在陷入对个别人的经验和特例关注之前，首先要做一番宏观的调查，那是极其有必要的一个东西。

        因此周正一直强调的问题，就是要对农村的那些孩子们进行一个大思想观念上的解读，而不是特立独行的帮助其中的独特代表给他们相对于其他农村孩子高尚很多倍的利益关照，哪怕他们本实力有问题，哪怕以他们的能力根本没有办法去得到一些相应的资源和资本，也仍旧是为了树立这个所谓的典型，不断的去拔高他们的份。

        说句大实话，这样做其实不是为了那些孩子。

        虽然在某种况上来看他们的实力，他们的份和地位确实得到了提升。

        但从某些方面来说，他们也是这场屋及乌，但却扭转了了教育本质观念的，那些人之中的牺牲品啊。

        试想一下，全天下到底有多少孩子没有办法上学，没有办法得到资源上的关注和管理。

        而在大社会资源寻求特立独行的一些代表的同时，周正希望可以通过自己微博的言行能够扭转上面的想法，至少在大宏观思想上，他希望上面能够把有限的资源都运用在对于农家人思想观念理解，对他们教育思想观念一个改变的应用上，在这些上面能够花一些资源甚至于说更多的资源。

        因为只有这样做，才能为以后的教育添砖加瓦，最不济也能打好基础！

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