22 打脸与新的课堂 (5 / 5)
        郑瞄忽然发现，孔孟所讲的知识自己理解起来竟没有任何困难，这怎么可能？和王桐这种全科学霸不同，郑瞄属于严重偏科型的典型。

        她语文英语成绩都不错，数学物理却十分糟糕，特别是数学，学起来那是相当吃力。

        以前她听数学课，无论老师水平再高，也只能听懂三四分，若不在课余时间拼命补习，想及格根本不可能。

        可现在，随着孔孟的述说，郑瞄对数学的领悟直接上升了一个层次。

        很多以前需要反复揣摩才能掌握的重难点，只听一遍就牢牢记在心里。

        郑瞄忍不住感慨，要能早点遇到孔孟，自己的数学成绩估计已经上去了吧！

        专注于孔孟讲课的郑瞄并不知道，高二（1）班其他学生的感受和她差不了多少。

        好多人甚至怀疑以前教自己的老师，是拿着假教师资格证招摇撞骗的混混。

        和学生们的惊讶不同，孔孟讲着讲着，差点把自己吓到了。

        昨天激活【中学数学学案】，他脑海莫名多出一些数学知识。

        现在的他每说一句话，这些对应知识就毫无滞涩的展现出来，流畅而自然。

        这是个啥情况？

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