第十卷 四海征伐 第三十一章 耶路撒冷 (3 / 4)
        从耶路撒冷回到苏格拉底之后刘协开始正式讲授更深的知识以《治国论》为根本。从治国治事。治军用兵识人用人开始细细讲授。涉及管筹、组织、财经、驾驭、教育、医疗、兵法、政治、地理、物理、天文、生物等二十多门学科甚至对军备、骑兵和水军地展方向都有详细论述将自己平生所学都慢慢传授给他们四人伊籍列席旁听做记根据刘协所讲的课程编撰成《治国注释》。

        四位皇子在太学别院学习多年对各个学科都有所涉及但刘协所讲的比太学别院授课的院士们更实用甚至更系统更深入整个讲授时间长达半年几乎每日都有三个时辰用来授课。

        刘协授课之后各皇子则从刘协那里得到诏令各自去忙自己负责的事情次日刘协再根据他们完成情况进行点评皇子们负责的范围越来越广几乎每个人都能涉及到巴比伦省管辖和军队治理的各个方面

        在有一定成绩之后刘协又将道、法、儒和希腊、犹太各家思想的起源和展历程统一辩证的对比讲解点评各家思想地优劣将自己对治国之策和思想进行细致地讲解对大汉帝国目前的权利分配构架也仔细进行点评告诉四位皇子为何要进行这些改革。

        对于中华文明的本源和治国刘协是着重讲解对于未来刘协则提出了薄税、重商、稳农、深工（深化推广手工业和工业）、强民、广学（广设学府、推广教育）、精军、健民、廉政、分权、道统、法德（法德同治）十二个笼统的观点根据十二个观点继续各自延伸开去每个观点背后都有十余个具体的应对之策伊籍根据这些论述编成了《帝国十二观》。

        关于大汉帝国的未来刘协告诉他们大汉帝国要想久存于世就必须稳步开拓每个皇子和其后裔承担不同的责任将整个大汉帝国支撑起来。

        未来的大汉帝国将拥有本国的京、冀、并、骊、燕（鲜卑）、胡、金（金山向东北地漠北草原）、西、凉、藏、雍、豫、兖、青、徐、扬、广、交、蜀、昆、梁、荆、瀛、安、泰、兴、辽、福（今缅甸仰光城为治所）二十八个州为帝国的根本无论生任何情况这二十八个州坚决不能脱离帝国失一州皆为灭国之迹象。

        甘宁省（澳洲）、巴比伦省、图兰省、锡比尔省和此外一个省为帝国最主要的外部开拓对象是帝国维持大国的基石波斯王国、印度王国、安加佛陀王国、贵霜王国为帝国四大邦联王国。是阻挡罗马包括欧洲地域内国家向大汉帝国争夺主要利益地坚墙。

        二十八个州五个省和四大邦联王国就是大汉帝国立足世界的根本中央帝国掌控二十八个州和四个邦联王国五个省自己管理自己可以决定向外开拓。但不得违反中央帝国签订地最高同盟协定除此之外五省自己负责军事、政治和经济。

        中央帝国依靠国子策在国内二十八州进行人口平衡控制一旦人口基数过多。影响经济展基础人口开始向五省进行迁移五省则根据需求进行对外开拓大汉帝国自身则不再进行大规模地对外军事开拓可以通过在五省驻扎的商军和远征军根据帝国经济情况配合五省进行开拓主要开拓形式由海外贸易和和平移民进一步深化内部治理使大汉帝国二十八州人口知识水平更高。科技水平更先进国力更强百姓更富。

        刘协几乎用了一年地时间才和四个皇子讲完这些内容让他们了解他们父亲这些年辛苦建立的大汉帝国并清楚地明白帝国的命运和他们是极为关切的他们每个人都身负着不同地责任只有每个人承担不同的责职帝国才有可能更加富强。

        再次入冬的时候凌统急报上奏刘协。埃及省和突尼省已经收复两省官员正式向马克西米努斯宣誓效忠而大汉远征军也得到一万三千培连特白银和一万六千培连特黄金的补偿良马三万匹牲畜五万余佣工十一万两千余粮一千两百万石且亚历山大图书所有藏书总计三十八万六千三百余卷已经划归为大汉帝国的战利品。各战利品和补偿明年开春就将运回苏格拉底城。刘协将来函交付四位皇子问道：“这场战争收益如何？”

        刘梓抢先道：“财富足可抵大汉帝国半年税收收获不可不称巨！”

        刘协微微点头刚要补充刘逸答道：“三十八万六千卷书籍更加重要。此乃整个罗马帝国包括这片几千年历史的结晶！”

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