164 泡沫背后 (8 / 16) 首页

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164 泡沫背后 (8 / 16)
        计算机毫无疑问是非常核心的研究工具,科研人员会运用计算机软件进行大量的模拟和演算,其中相当多数的软件,是科研人员亲自参与设计和编程的。

        虽然无须掌握太深,但程序语言必然是学习过程中的重要技能,越往后越是如此。

        往小了说,身在龙珠群,信息竞赛也是要搞上一搞的。

        正好,梦溪老师需要帮助,不妨从今天开始,一点一点实现一个小设想。

        李峥的设想,那必须是和学习相关的。

        他曾经找了很久,想找一款可以发现自己知识弱点,并且因人制宜,提供针对性辅导和习题的软件。

        当然是没有找到了。

        在这个大数据时代,无论是听歌、看视频、刷知乎还是购物,都已经细化到了每个用户,精确推送信息。

        却唯独学习,竟然没有因人制宜的软件。

        这实在是不可理解。

        业界的研发精力,似乎全部都投到了交换作业答案和线上课程上,这自然也是好的,但相比于这些,明明有效率更高的思路,为什么就不用呢?

        当然,也许是这条路在商业上走不通吧。

        但这并不妨碍李峥自己做一些编程训练。

        眼下,他需要的程序很简单,甚至用Excel都能完成。

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