第31章 教师 (2 / 3)
        别看许多读者吐槽小白文当道，网上净是些无脑爽文，但读者其实意外得真实。

        如果景言和郭佳真的写出庄晓用爱感化刘继刚这种正能量爆棚的情节，十有八九真会被挂起来狂喷。

        “唉，景言，说实话我很怀念多年前启点的氛围，那会儿作者多用爱发电，读者亦诚心相待，一副其乐融融的样子！”郭佳忍不住叹息道。

        景言眼中微微闪过一丝怅然，随即幽幽回道：“人永远觉得过去的事物才是最美好的。”

        厚古薄今，历来是人类的一大特色。

        “抛开情感因素，现在的网络风气当真不如过去，现在的读者太浮躁了！”郭佳争辩道。

        “这个问题还是留给社会学家研究吧，身为写手我们无法去挑拣读者，也没办法挑战市场规则，我们唯一能做的便是尽量写出迎合广大读者的优秀作品。”景言沉声说道。

        抱怨从来不能切实地解决问题，既定的条条框框无从撼动，那就只有将狭隘的空间最大化利用。

        ……

        零点之前，《凡性的教室》再次发布了新章节，而且还是一次性两章。

        对此，书友们纷纷刷起“虚浮”、“大大给力”、“么么哒”，本章说内净是彩虹屁。

        不过标题和前两个段落往后，本章说的数量瞬间锐减了许多，堪称人迹罕至。

        原因很简单，大多数书友都被的内容所吸引，彻底沉浸在情节里，根本没有发本章说的功夫！

        在苏静优的视角中，作为英语课代表的苏静优捧着一叠练习本去办公室，刚进门就听到了激烈的争吵声。

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