NO.41 想感谢他
        段皇邑虽然为白雨沫忧心，但她的脸上始终挂着恬淡的笑容，似乎，早有准备。

        她是不是早打算不用他的课了，害他傻傻的浪费一整ｙｅ呢。不过，他却无法对她生气，因为，这不正是他所爱的小猫么！

        她想靠自己的能力赢得比赛，这份信念值得人尊敬，他都会支持到底！

        教室里炸开了锅，喧哗得令人头晕，有几个老师皱巴着脸，捂着耳朵直摇头。觉得比赛几乎没什么悬念了，所幸就先离开了，最后只留下为数不多的几位老师，好奇白雨沫下一步，到底打算怎么做。

        两分钟，时间到。白雨沫一个指令，同学全数回到位置，开始回答提问。

        “张明基喜欢果茶三明治。”

        “朱砂喜欢和着牛ｎａｉ吃臭豆腐……”

        “哈哈哈哈……”

        当有同学说到类似搞笑的爱好时，无不轰堂大笑，而被嘲笑的人则不甘示弱，不ｓｈｕａｎｇ的举手发言，互相揭短，惹得大家笑声不断。

        看着同学们的注意力都集中到她的问题上，这时，白雨沫巧妙的结合课堂ｎｅｉ容，指着黑板上的题目，道：“那好，我们就假设这是一个随机试验，同学们所列举出的食物就是样本空间……”

        慢慢的，连后排的评委们也跟着笑了起来，互相交头接耳的笑谈着，等回过神来，却不知白雨沫什么时候将日常生活的问题带代了今天的数学公开课里。

        在一片欢声笑语中，她把一节呆板的数学课，用生动有趣又富有机智的方式巧妙的演绎，结合同学们的生活，用提问、讨论、解答等简单的方法，上出了一堂新颖且ｄｕ具创造力教学模式。

        课堂结束后，同学们个个意犹未尽，讨论着该谁请Ke来着；有的还掰着数手指头，纠结自己少算了哪一种……

        高三C班的同学竟然在课后自发的学习互动起来，直较在坐的老师们啧啧称奇，白雨沫这个实习生真不简单哪，推陈出新的方法较人眼前为之一亮，教ｔａｉ也极为自然、具有亲和力，掌控课堂的能力完全不象一个新手。但肖美玲老师的教学方法也很ｊｉｎｇＣａｉ，实在是难以取舍啊。

        众人走出教室，还在为刚才两堂优秀赛课争论不已，一时无法得出结论。

        白雨沫走在众人之后，直到现在，她的双手还紧张得发抖，天知道，她需要多大的勇气才能从容不迫的上好连ｙｅ里缴尽脑汁想出的课，她也知道，这是一个不同于以往的教学方式，也不知道大家能不能接受，没想到，却得到了老师们的一致好评，她现在体ｎｅｉ那股子激动劲儿一直难以冷却下来呢。

        眼光不由自主的四下望去，寻找刚才在教室后方默默为自己加油打气的段皇邑，可他却连一句恭喜的话也没有，就悄然无息的离开了。他帮了自己这么多，却没有用他的教案，是在生她的气么？唉……

        刚才在上课时，不知道大家有没有注意，有一瞬间，她竟然忘记下一个重要的环节，心里一慌，更是什么也想不起来，一直抽同学回答问题来拖迟时间，而就在此时，余眼瞄到了他，修长高挑的身体靠在后门门框上，朝她竖起了大拇指，好象在对她说‘小老师，你行的。’

        就因为他一个简单的动作，紧张感真的淡去了不少，立刻就忆起了遗忘的环节，那些反反复复默背了无数次的每一个步骤和细节，清晰的浮现脑海，将课堂正常的进行了下去。

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