第1051章 高二首堂解几课 (1 / 5)
        高二首堂解几课

        开学后的第三天，正好是星期一。恰好是每学期开始第一周的头一天。此时，各个班级都办理好新学期需要办理的一切事项。

        特别是，高二年级已分好了文科、理科的“快班”和“慢班”，教导处也提前编排好高二四个班的课程表、学生名册和坐位表。刘振榆干事还在星期天晚自修时，亲自到各班张贴，还送到任课老师房间里去交给他们。

        要知道，因为校舍有限，各科组都没有科室集中办公。老师只能在房间里备课和批改作业。有时为了在一块学习或开会，就临时到一些老师房里进行了。

        顿时之间，我看了送来课程表知道，高二理科“快班”的34班和文科“快班”的32班的数学课每周安排上七节，比高一时每周六节增加了一节。

        其中，星期六早上还编了两节连堂课。学校这样安排是为了方便于考试，而不用到时再进行调课而增加麻烦。

        这样一来，数学有了连堂课，无形中加上课间10分钟，总共就有100分钟了。而星期一至星期五，都是安排早上黄金时间段上数学的。

        可见，学校领导对文理科的数学，是相当重视了。这在“文革”时期，是从未有过对数学如此重视的，也算是我们凤中学校出现的一种奇特的现象了。

        要知道，就从课时编排上也充分体现领导对数学这学科，它在高考中占的地位和份量有很大关系分不开的。

        因为学校领导意识到“学生的数学在高考中考得好与差，将会直接影响到高考总分和高考的录取”这个铁的事实。

        要懂得，领导的这种观念转变，是因为通过几年以来的全国高考，从中总结出来的一个规律。并且成为了学校领导在思想认识上的共识和新的理念了。

        此时，我细致地看了理科“快班”的34班，和文科“快班”的32班的学生名册，对其中不少学生名字，几乎是耳熟能详。

        虽然，我还不可能个个都能马上从名字认出是谁，或见了学生能直呼其名字。但对所教学生，能尽快对他们有个初步的了解，对方便于今后课堂教学是很重要的。

        于是，我特别细心看了几遍两个班的学生名册，从中用红笔细致勾选进一步详细分类，从而更加方便记住他们。这也是作为科任老师必须及时要做好的一件事情。

        其中，在34班的学生名册中，就有一部分是由32班报考理科拨下来的学生，他们是廖明有、刘唐亮、刘武、严名威、陈松、刘立春、邱朝凤、冯锡青、蒋德庆、李豪通、宋家坤、蓝秀琼。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》