第102章业余初中得实践 11 (3 / 3)
        你可要知道，就是在1965年的下学期，我曾经在凤山初中学校具体地负责过一段时间，凤中业余初中班的语文教学和班主任工作。

        虽然，那是在白天我还得要同样地干学生食堂的炊事工作。只是在到了晚上，才能去业余初中班上课的一种属于“半工半教”这种教学模式。

        我还清楚地记得，当年，我曾经向我在读凤山初中学校的时候，教过我语文课的老师——陈明廉班主任，虚心地多次进行登门拜访，还常常请教过不少其他老师自己在教学过程当中的一些疑难问题……

        例如，一些有关如何去进行备课，如何才能写好一节课时的教案，如何才能真正上好一节课，如何去制订好全学年的教学进度，甚至如何去下班辅导学生，和如何进行批改作业等等，我都要求自己放下架子去虚心学习和请教……

        因此，上述这些在教学过程当中，所将会碰到过的一些具体细节上的问题，我都是常常采取不耻下问的态度去经常虚心去请教学校的其他老师的。

        你可要知道，当时我荣幸地得到了当年凤山初中学校中，一些教学经验丰富，且教学效果颇佳的老教师们从旁的精心指点和谆谆教导。从而，使到我这个一向以来，从未拿过教鞭的一个教坛新手，在无形之中，对于一般的教学规律，我很快就已经掌握得差不多了。

        从此，我就能够胜任和敢于担当起凤山初中学校所交给自己担任的业余初中班教学和管理工作。并且，还使到我终生都在受益匪浅。

        如果，要是说到以后自己在教育战线上能够有些什么作为的话。其实，跟陈明廉班主任和凤山初中学校那些经验丰富的老教师的教导和关心，以及我在负责凤中业余初中班教学的那段时间的实践锻炼，都是有着不可分割的密切关系的。

        你可要知道，毕竟，陈明廉班主任他就是我开始初步走上学校教学第一线，其中的一位不可多得的启蒙老师呀……

        正是：

        朝气蓬勃徐天河，敢挑重担努力做；

        业余初中得实践，指点请教收效多。

        欲知后事如何，请君往下细看。

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