第六十九章在凤中食堂那些岁月里（三）（7） (2 / 3)
        同时，每天下了自修以后，学生才将当天所布置要完成的作业做好交来。于是，每逢下了自修以后，他又得再对那一百多本作业进行全部批改。

        因为，明天上课的时候要发放回去，并要在课堂上进行详细的讲评。课后，学生还要利用这本作业部，继续再做新布置下去的作业。

        也许，是出于一种好奇心的原因，往往我走到他的房间去的时候，如果要是发现桌子上的作业部还没有批改完成。我往往便坐下来打开作业本看看。

        当我一旦发现有些学生的作业明显地做错了的时候，就会自动拿起搁在书桌旁边的红水笔，学习帮助批改起来作业来。这样改着改着，不一会儿，便把一大堆的学生作业全部都改完了。

        在有的时候，罗大汉回到房间看见过意不去，便总是会说：

        “亚飞，不用麻烦你帮助批改了，你就来这里玩玩算了吧……”

        “不要紧的，我在这里闲着无事干，随便翻开看看。这也是一种举手之劳的事情嘛！”

        我便若无其事一般地说道，常常还是继续改完成后才会放手。

        日来日去，渐渐地我们两个人无形之中，也便成为了一对“知无不言，言无不尽”的知心朋友了。

        时间正在飞速地过去，又快到了1963年的初春时节……

        我仍然一概以往地有空常肯到“罗大汉”他房间里去，常常对摆放在书架上那十多本高等学校数学系的数学参考书，倒反而特别引起了我浓厚的兴趣。

        此时，我在内心里便曾经暗暗地在想：

        “为何不借助这个大好的机会，也像学校中其他老师一样，坚持不懈地利用业余时间进修。持之以恒地坚持学它几年，将这些师范院校的数学专业教材自学完一遍，初步地达到大学数学专科水平。这不正好是一个千载难逢的好时机吗？我国著名的数学家华罗庚，当年就是靠这样自学而成才的呀，他就是我的学习榜样……”

        当年，我这种自学成才的冲动，和凤山初中学校这样的好环境和学校中老师自学进修的好风气，这对于我这个刚刚二十岁出头的年轻人来说，是多么有吸引力和难于寻找得到呀。

        于是，当时在我的心里，浮想联翩：

        “或许，今后我要是在学习的过程中，碰到有什么疑难的问题的时候，‘罗大汉’和学校中的其他参加进修的老师，都将会是我难于寻找到的老师了……”

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