第六十九章 靠实力赢得授课资格 (2 / 3)
        在公羊木和大家的信服声中，获得了他的代课资格，阿黄代理教授一个全是男孩子组成的大班级。

        公羊木最后宣布：今天回去都准备一下，从明天开始开课，趁炼丹房空闲的时间段上课。并约定待世子日后学习了新的内容，也会当众接受族人的检验，得到族人的肯定后，也加入他的授课范围。

        人群有秩序的散开了，没有吃完的人去打汤窗口加了一碗温着的热汤，心满意足的完成了这一段饭。

        讲课是公羊韧的副业，他的大部分时间还是在继续学习丹道，由于他为族人讲课获得了大量的贡献点，他向“丹道阁”申请了更多的书籍学习。

        族老们谁有空，谁就来指点公羊韧学习，大族老公羊申来过换二族老公羊恒，接着是三族老公羊赛和四族老公羊追，他们商量好了，趁世子目前巅峰的学习状态，尽己所能去引导培养。

        半年之中，公羊韧和阿黄就是在不断的学习丹道知识和抽空授课中度过的。他们验证了许多比较有创意的学习方法，又在对小学员的因材施教中得到了加强，男孩子和女孩子的丹道基础知识进步很明显。

        有时公羊韧和阿黄的授课方式略有不同，经过两人交流后，他们也会把族内男孩子和女孩子混合起来重新编班，变着花样去引导授课。

        不是每一个孩子都是天才，他们的理解力和注意力各有强弱，公羊韧和阿黄在教课时没有颐指气使，他们总有办法基于某些知识点引发小学员们的学术大谈论，课堂上热闹而不混乱，小学员们在不知不觉间学到了知识的精髓。

        小学员们不仅学到了丹道知识的记忆点，还学到了学习丹道知识的方法，他们更加发散的思考问题，能钻得进去，也能跳得出来。渐渐的，小学员们也能创造出很多适合自己且行之有效的学习方法。

        小学员们的家长不必到课堂查看，就能从自己孩子的精神状态中感知到良好的变化，孩子们处理问题变得自主了，对于学习不再是有心无力，有劲无处使了。

        可以不夸张的说，公羊韧和阿黄为公羊家族未来丹道发扬光大奠定了坚实的群众基础。

        由此，公羊韧和阿黄在族人心目中的威信渐渐具体化了，他们依靠身体力行赢得了另一份“师道尊重”。

        公羊晓丹和晓雪自从报名学习丹道基础课，可以与她们的韧哥哥经常见面。为了多向韧哥哥提问题，她们俩学习起来格外卖力。她们去上课，奶奶非常放心，也不用因为天天看着她们俩而耽误的生产了。

        阿黄已经跟公羊族人相处的非常自然而熟悉了，阿黄待人和气，不摆仙长的架子，又是众多孩子们的老师，族人们早已把他看做族中的一员，阿黄的心里很暖，不再孤独而怅然。

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