第一百零九章 家长会实况（四） (3 / 4)
        家长中，有人在轻轻地笑，笑过几声，便不笑了。

        “这里强调一下，听课的时候，不但状态要好，不但要有态度，还要有方法，会听课。咱十六班，虽然期中数学一片惨淡，但还是有言道明这样的大奇葩，褒义的奇葩，能考到一百四十多……”

        言求是教授满心骄傲，满面骄傲，像被儿子的数学老师授予了金灿灿的奖章。奖章授予完毕，言教授向林老师微笑致意。

        “……在我印象当中，言道明同学，他学习数学的效率特别高，有回，我在课上讲完一个新知识点，讲完了，我只让学生们做两道基础练习题，就发给他们关于课堂所讲的随堂卷，打铃的时候，再收上去，”林老师来了兴致，讲起“数学王子”言道明的奇闻逸事，“我大概还记得，那次讲的和考的，是圆锥曲线部分一个比较难的知识点，讲的不简单，考的也不简单。收上卷子，一批，我就发现，只有言道明全对了，三道题，每道题都对，而且步骤分一分不差。至于其他同学，就比较惨，做对一道半的，也仅仅几名同学。家长们，我想，这明了一件事……”

        家长们炽热的目光，不再投向林老师，向教室一角的言道明家长投去。

        “唉，我儿子什么时候学习英语的效率也能特别高啊。”言道明爸爸高兴又不失无奈地想着，他现在有点受不住其余家长羡慕与嫉妒的眼神。

        “哎呀妈呀，老哥，”臧爸爸一巴掌搭到言爸爸肩上，“你家孩子咋这么会算算数呢？咋这么带劲儿呢？快，教我几眨”

        郭妈妈也夸言爸爸的孩子数学学得太棒。就连忙于卖饼干卖面包卖蛋糕的余妍，也暂且放下她的微信生意，向言爸爸讨教数学学习秘方。

        “我也不知道我家孩子数学怎么学的，”言爸爸谦虚而礼貌地笑了笑，“我还想跟你们家孩子讨要学语文的秘方呢。”

        “也没有什么秘方，”轮到余妍谦虚了，笑容在她疲惫不堪的方脸尽力绽放，“而且，方才言教授也听裴老师了，他学语文就是多看书，也没别的……”

        接下来，余妍和言教授就对方孩子的单科成绩互相赞赏一番，空气好不快活。

        “……我知道，自从上高中以来，班里有些同学，学数学始终很努力，课上，老师听讲就听讲，让看黑板就看黑板，老师让记笔记就记笔记，老师让做作业就做作业；课下，一遇到不会的问题，就拿着课内课外的练习册，拿着考卷，粘着老师，求着老师点拨点拨他们。每回上课前，我来到教室，十有八九能见到他们在钻研数学题，或者几个人一块钻眩”林老师讲得兴致甚浓，好像爱上家长会宣讲了，“这些都是必须的。学什么都要吃苦耐劳，学数学也得吃苦耐劳。但，只有这些，根本不够。拿我们数学的行话来讲，吃苦耐劳，是学好数学的必要条件，但也只是必要不充分条件。”

        林老师往手里拿一根粉笔，粉笔在黑板上写出“A”“B”两个大大的白字母。紧接着，臧晓宇爸爸眼里，林老师用一个于号和一个横杠，连接起两个字母来：正是必要不充分条件的表达式。

        “在座的家长们，差不多都脱离高中数学十几年、二十几年、三十几年了，乍一听上去，我的必要不充分条件，可能会让大家有点反应不过来。我解释得明白点。式子里，A对应吃苦耐劳，B对应学好数学。按照必要不充分条件的定义，如果赢学好数学’，则必然赢吃苦耐劳’，这前半句，但凡是个真心想学好数学的孩子，都清楚，我不多了；但是，到这儿还没完，还有后半句。如果赢吃苦耐劳’，不一定赢学好数学’，后半句，有些同学往往理解不上去……”

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