第九十四章 言道明的危机 (3 / 5)
        “记这玩意儿干嘛啊，高考又不考这么细，”言道明对这种提问不感兴趣，“没劲。”

        “余正夏？”粗纸筒抬起来，指指。

        余正夏貌似成竹在胸。言道明想，鲁迅的这篇文章，是高一上学期讲的，除了要求全文背诵的那两节，大家早都就饭吃了，全班大概只有语文课代表还能记得，这段名言具体在文章哪一节。言道明看看余正夏，眼里饱含期待。哥们儿，咱班在张明月那儿的面子，都交给你了。

        “第二节。”余正夏答得利落，不拖泥不带水。

        “嗯，咱班还行，还记得是第几节。”张老师露出欣慰的笑容，笑容两侧爬上些皱纹。

        她在，全班同学在心照不宣：老师，您运气好，正好叫到咱们班唯一一个会的。

        “咱再回来，都有谁知道爱因斯坦过哪些名言，”张老师把话题拐了回去，“看看咱班有谁会。”

        一片宛如乌鸦飞过的寂静。

        “怎么了，谁都不会啊？还是其实会，就是不愿意吭声？”

        教室里还是寂静得要命。

        “你们这群文科生，平时得加强一下语文素养啊，”张老师尴尬地笑笑，“平时拓展知识面的时候，不能光读那些文艺作品，或者文艺家的传记——”

        “——老师，你想多了，我们平时都只看101的。”一名马尾辫女生插嘴插得不失时机，惹得班里好几个女生都纷纷看她，平常的目光带着些什么，好像是鄙夷，也惹得另外一些女生心领神会，疯狂大笑。

        “唉，你们可真坦率，学文的居然平时只看101，”张老师笑得温和，那温和里面，却又增添几分尴尬，“你们人文素养还不如人家理科班，我在人家一班讲课，问平时有什么放松身心的爱好，好多都是看书看电影，而且看的都是什么《活着》《月亮与六便士》，还佣肖申磕救赎》《霸王别姬》《这个杀手不太冷》之类的，个个都经典有内涵，哪像你们……”

        “老师，您别拿一班那种实验班碾压我们。”安佳仁想着，有点想笑，又笑不出来。

        “只看101别的啥也不看的，估计也就那么几个，老师你别以偏概全好不好。”另一边，贝程橙被无端扣上个“人文素养匮乏”的帽子，很是不服，左手上的中性笔咯咯咯地按，按了好几下。

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