第104章 班会的交流分享 (2 / 4)
        2、我们要放弃小学的思路，正确培养新的习惯，我们迎来了一次期中考试，知道了我们哪里不足的，应该尽快弥补，这叫做，暴露问题-发现问题-解决问题。

        3、在学习好这学期的内容之后，在下学期未开始之前，就开始预习下学期的课程内容。这个是，适应，早知道。

        4、我姐，当初都是在寒假的时候，每天都会抽点时间，在学习下一学期的知识。所谓抽时间，也不是没有玩的时间，天天只知道傻读书，而是时间规划好，我想我寒假也会这样做。

        5、分享的重点是第5点，凡事预则立，不预则废。毫无目的学习就是松松垮垮的，很容易被外界事物所影响。”

        张鹿黑板上，画起了思维导图。

        “学习方法-三个学习过程-

        学校1、（听、读、看、记）2、认真听讲，获取知识。

        家庭1、复习，做作业。2、发现没有明白的问题。

        周末：整理，查缺补漏。

        四个学习环节：

        学：在学校，学什么？（课堂知识）怎么学？（听，读，看，记）

        查：在家，查什么？（哪里学好了、哪里没学好。）怎么查？（课堂笔记、每日复习、作业、试卷）

        改：为什么要改？（错题价值高）改什么（考试错题、作业错题）怎么改？（错题本）

        纳：归纳总结。文（看数量）理（看思路）

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