第二十章 书里书外 (2 / 4)
        德玛西亚的学生……老教习微微凝目，他知道眼前这少年是谁了，五岁通史，十岁政才文才便已名动帝国，年纪轻轻便继承了第十六王城的伯爵，更是带给十六王城接连五年的繁华富庶。

        德玛西亚，木离亲王的儿子，诺夏。

        而那位叫做诺夏的少年似乎觉察到了在身边停下的脚步，微微一笑，轻轻摇了摇头。

        文院的学生，今日还未真正入学院，便要与武院的人撕破脸皮了吗？真是一个泾渭分明的题目。只是这题目，要比预想中的难了许多。

        文武二字，虽说是兼顾两者不及格，可偏袒任何一者，便能及格吗？文院与武院纵有再大的嫌隙，终究同属一个东西——学院。所以身边的这位老教习才提起了副院长易大师的故事，几乎是已经在提点众人了，不要想着褒这个贬那个，倘若重文轻武或是重武轻文，都逃不过一个死字。

        如何破题？其实简单。少年自信一笑，不能褒贬，便只有一个法子——同化。

        笔尖轻触纸面，一个个俊秀的小楷跃然于纸上，老教习心道好字，便又接下来看了两行，眼中却是一亮，不由得微微颔首。

        “文，知行也。

        先知后行，是为道理。

        亦，谓之曰：理执天下。

        理执天下。早睡早起是理，农人耕作是理，师者授业是理，公子王孙接国之重器是理，于天下太平可治是理，天下万物，莫不以理而知行，故，学剑，亦是道理。

        道理于知行，知行于文，天下皆文，何来武乎？

        昔日副院长易……”

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