(四）青梅竹马 (1 / 6)
        董梅比文竹大一岁，比文竹早入学，因一年级生病耽搁了一年，就与文竹同班了，好像是上天的特意安排。同窗九年，从无话可说、划“三八”线到无话不说、互相鼓励。

        学习上董梅只有问的份，尤其是数理化之类的，文竹总能不厌其烦为其解说，只到董梅懂为止，其他人只得空羡慕。而在其它方面，文竹丢三拉四的，女生总是心细些，总能给他及时补上，如一块像皮，尺子，笔之类的小文具。不起纠纷，相得益彰。

        少女情窦初开，少男尚未开智，两人常一起上学，回家。有人指指点点，董梅乐意，文竹只当没这回事，一笑了之。因不影响学习，老师也没法批评教育，偶尔善意提醒，而文竹无动于衷，一切如初，反觉老师、同学大惊小怪。

        初中毕业后董梅去了职校，文竹就读高中，常有书信来往，大多是交流学习心得和鼓励话语。也提家事，一笔带过，偶开玩笑，无伤大雅。

        初中毕业时，董梅已出落得亭亭玉立，凹凸有致，双目俊倩，巧盼流彩。瓜子脸白里透红，一笑如星，光彩照人，越发像个成人，在董家湾一带出众得很。女孩子总是发育早一点，男孩子晚一些，生理书上说过。

        只是小学没有此门课，初中有了也是摆设，要不给学生做作业，要么老师占用了。书发下来是啥样，毕业时还是啥样。

        乡人以为生殖器官是夫妻间床头爱爱时说的悄悄话，在课堂上公开传授，简直伤风败俗，有损道德，误人子弟。也有老师不信邪，在课堂在上照章读，结果男生哄堂大笑，女生面红耳赤，甚是无趣，后来老师也没趣了。

        孩子的生理知识大多是上代传下来的，也有道听途说，还有非正规书籍所得，片言只语，朦胧得很，好奇得甚。愚昧不是一天形成的，思想也不是一天可以解放的。

        文竹比董梅矮了小半头，高度有待开发，开始以为是营养不良，后知是正常生理现象，也就不挖掘理由了。

        文竹个不高，人聪慧，话不多，好看书。初中前大都武侠为主，金庸的、梁雨生的、古龙的再厚的书也看得津津有味，为书所薰，侠义渐浓。

        小学六年级为看某同学的《神雕侠侣》，盛夏宁愿不吃五分钱的赤豆棒冰，用二分钱一天租着看，看得天昏地暗，就为那杨过的独臂与巨雕，尽快把书看完，多一天就多二分钱啊。

        书是买不起的，借书看有时获益还多些，因不是自家的，总有迫切感，怕人来催，信誉出问题，下次就难借了。因此特上劲，用功，如果是花钱看的，更不用言语了。

        初中后班上有一个志同道合的，叫刘成邦，人高马大，比他更甚。吃饭看书，灶堂里烧火看书，上厕所也带本书，上课有时也偷着看，大人骂无用，老师收书也无用，依然如故。只要得空，总是想着法子看。“饭可不吃，书不可不看也”。书包里总有几本武侠书，对一般人不屑来往，常以侠客自称。

        成邦与文竹倒是相见恨晚，交谈甚欢。讲起书中情节，滔滔不绝，头头是道，讲到英雄人物开怀大笑，讲到卑鄙小人咬牙切齿。看他眉飞色舞的神情，仿佛他是书中英雄好汉的代言人，容不得别人半点玷污。

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