第11节 (5 / 12)
        瓦格迪的《征伐埃及史》（即《埃及的征服》）等等。西湖学院的译经楼这几年成绩斐

        然，不仅仅译介了大量著作，加入译经楼的大宋学者日益增加，甚至还有十几位大食学者与

        高丽留学生加入其中。而西湖学院更是在大宋所有学院中，第一个开设了语言课，有数十位

        大宋士子在那里学习大食语、梵文与契丹语。

        所有这些事情，可以说都是轰动一时的。当时江浙虽然并非大宋文化中心，但却也是人

        文荟萃之所，西湖学院每译介一部书，对江浙乃至全大宋的读书人都是一次巨大的冲击——

        向来以为惟有华夏九州才是人类文明唯一中心的宋朝读书人，这时候终于不得不接受一个现

        实，在万里之外，还有一个未必逊色于诸夏文明的文明存在；所谓的“大食”，也并非是一

        帮只会经商的夷人组成的。而面对这种现实，大宋有些学者以宽厚的胸怀来接受这一切，甚

        至愿意谦虚的却研究这些“夷人”的成果，着手准备对其进行注释；但同样也有一部分学者

        对此嗤之以鼻，认为那些不过是末流而已。后一种学者中，高傲者则是傲慢的拒绝阅读，也

        禁止自己的弟子阅读讨论；而激进者，则不免吹毛求疵，在诸学刊中大加批评指摘，甚至指

        责西湖学院开设语言课，以华夏之尊而效沙门习夷人之语，是自甘堕落，斯文扫地。于是持

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