第190章 期末考试 (1 / 4)
        秦关送阿芳回到宿舍后，看看时间已经七点半了。所以直接就到了教室。

        因为考前的一天晚上自习是必须回教室的，这点非常重要。因为秦关虽然已经复习完了，利用这个晚上的自习时间梳理一下，看看有没有落掉的要点。顺便看看同学们的复习情况。最主要的是要关注老师的考前辅导。

        因为考前的一天，主考老师是一定到教室做辅导和给学生答疑的。这时秦关一定注意关注老师的状态。主要是教师给同学答疑的时候，秦关必定在一旁听着。这时观察老师答疑的解答情况和态度能够看出很多问题的。

        如果老师对学生提出的疑难解答非常认真和详细，这类题目就要注意了。反过来，如果教师对学生提出的问题只是大概地说了一下，并不是特别重视。这类题目考的可能性就不大的。这些经验是针对读大学时，出题考试是任课老师这种情况的。如果像高考这类统考的情况，这种经验就一点用没有。读大学与中学是完全不一样的。因为大学的考试一般都是人生道路上终结性质的考试，考试成绩就是最终结果了。不管怎样得到的，得到了就是得到了。成绩是很重要的。

        所以在大学里有学生总结了一条不算太正道的经验：考试跟学习知识是两回事，学习要认真学好。但是考试就要千万百计，不择手段地得高分。

        虽然秦关复习全面，是不屑于猜题的。至于‘不择手段’就更加不会为之的。但是自己反正也复习完了，跟着老师听听没什么坏处不是？

        姜老师也发现秦关的情况了。发现秦关并没有在自己坐位上埋头复习。就笑着问：“秦关复习得怎样了？”

        “老师，我昨天就复习完了。所以今晚听听老师的解答。”秦关也认真地回答，没有回避的意思。因为这样做是光明正大的，没有不可告人的东西。

        谁知旁边的大雷突然插了一句：“人家秦关今天还到府州玩了一天。现在才刚刚回来呢！”

        姜老师听了也奇怪地看着秦关说：“哦！今天有时间去府州玩了？”

        秦关立即对姜老师解释说：“不是去玩。我原来的椹川电信局来人了，给我带了东西要我出府州一趟。不过我全部的复习也是按照计划在昨天就完成了的。”

        早上既然对大雷说假话了，现在也只能继续说谎了。这种谎话同样是对别人没有伤害的。

        姜老师这才对秦关说：“哦？你做了复习计划吗？”

        “是啊！我在开始复习的时候就做了一个复习计划的。”秦关一边回答，一边从抽屉拿出自己的复习计划给姜老师，说：“这是我的复习计划。”

        姜老师接过秦关足足有两页纸的复习计划看了起来。他发现秦关的计划非常详细，每一天，每一节课都做了安排。而且最难得的是复习是分为三个阶段进行的。到昨天为止，按照计划秦关已经全面复习了三次了。今天星期天是没有任何安排的机动时间。所以尽管他今天出府州也是没有影响的。

        姜老师被秦关的这个复习计划打动了。他想不到秦关能够学习这样认真和有计划。他有点不舍地将计划表还给秦关，赞赏地说：“你这个计划非常好。你这种学习方法值得大家学习的。”

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