这面旗是一连的象征 (4 / 5)
        教官说着，又指着这位男生对全班同学说道：“记得我一开始说过的两点要求吗？如有违者，下场就跟这位同学一样！”

        几个笑点比较低的人忍不住笑出了声，看到教官犀利得盯着自己，又连忙捂住了嘴巴，不敢出声。

        班级再次变得井然有序，教官满意得点了点头。

        想起一开始零散不堪的班级，他清了清嗓子，开口说道：“我这个人其实很好说话，也很重视集体荣誉感。考虑到今天天气也挺炎热的，所以从今天下午开始，我们站军姿只要有一位同学我不满意，我就加1分钟的时间，如果有一位同学让我觉得满意，我就缩短30秒。如果时间到了，没有一位我看上去不满意的同学，我就给大家休息一整个下午，好不好！”

        不得不说，教官很有调节士气的能力。话音刚落，班里的全部同学，尤其是男生，附和的声音尤为响亮。

        离1班比较近的2班还有3班，4班，听到他们在吼叫，都不由自主转过头看了过去。

        非常不巧的是，他们此刻比刻正在站军姿。

        不像连长学习的兵，不是好兵。

        那些教官自然是听到了自己连长所说的话。他们很快就灵活运用，立马给自己班也增加了这条规则。

        1班的教官听到后，对着自己的兵笑骂了几句，但因为说的是其他地方的方言，没有一个学生表示自己听得懂。

        在太阳底下晒了一个上午，终于迎来了午饭时间。

        教官吹了吹那震耳欲聋的口哨，然后对班里的学生说道：“现在我数三二一，全部给我立刻站起来。如果有一个动作慢了，就一直给我在这练坐下和起立，练到整齐为止！”

        虽然很多人都觉得教官这是多此一举，但心里有再大的愤懑，此刻也没人会说出来。

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