9 补习班的争论 (3 / 3)
        知识就是财富，不给老师开设补习班而让他们把每节课的视频发在校园网上就是防止老师们留一手的情况。

        但每个学生的学习能力接受能力都是不同的，有人不能一下子完全学会很正常，学生有需求那么学校就满足他们。

        想要重温没学懂的知识那就去观看那节课的视频吧，学校是不可能为了那么小部分人而浪费教育资源去开设补习班，观看视频收费是对知识的尊重也是对老师的尊重。

        也别想着把视频下载下来或录制下来转给别人或传到网上，那是不可能的，因为学校是用的量子网络录制下来呈现的都是看不清楚的视频，连视频所用的格式都不一样，量子网络防盗版和防入侵能是相当变态的。

        家长：“为什么视频还要收费？既然是老师上课时录制下来的就应该免费，因为你们老师并没有再二次付出。”

        这问题问的相当叼专，花几百上千的费用让孩子去上补习班他们都愿意，让他们付一块钱去让孩子重温没学透的课就不乐意了。

        人性啊！把“应该”这一词悟的相当透切，可笑。

        听到这话吴阎军的脸立马拉下来了，很是阴沉。

        “什么叫做应该？公司给你们发工资你们就应该不限制的加班？你们花钱装了自来水管别人就应该免费给你们供水吗？你们把孩子生下来就应该给他们买房买车花钱结婚给他们带孩子养孩子？你们生在华夏难道国家就应该无条件的养活你们吗？”

        “我希望你们说话要经过大脑，尊重他人尊重知识就是尊重你们自己，你们现在所拥有的一切都是你们自己争取得来的，既然老师已经付出过为什么不能得到应有的回报？就因为它只是视频而不是第二次付出就要免费？”

        吴阎军语气坚定的说道：“我们学校是不会开设任何补习班，所有的知识视频都可以在校园网上找到，我们为什么还要多此一举浪费资源去开设补习班？”

        “而且我们学校在大学之前注重的是学生的品德和潜能的开发，如果品德不过关哪怕学习再好我们学校也不会要，我们不教有才无德之人。”

        下面的家长都陷入了深思之中，有的人在思考这样的学校对孩子好不好，而有的人在思考要不要让孩子转校。

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