第一百八十五章敬业精神 (2 / 4)
        “你不也是一个有抱负的青年吗？”贺翔飞微笑着说道：“据说当年你刚刚走上工作岗位的时候就曾立下誓言，要通过教育来改变大山深处孩子们的命运，你做到了！还让大山深处的面貌位置发生了翻天覆地的变化！”

        “我们从事教育工作的，应该不仅仅把目光停留在对孩子们知识的传授层面上！”李振邦悠悠的叹了一口气，“自古以来，学而优则仕，但是通过知识改变自己命运的人毕竟为数不多，许多孩子还是改变不了祖祖辈辈深居大山深处面朝黄土背朝天的命运，倒不如通过其他方式给他们一种生产生活技能，也算尽到了是一个教育者的本分了！”

        “当老师当到你这种程度，也算是一种境界了！”贺翔飞欣慰地点了点头，“你可是完全继承了我们祖师爷孔老夫子‘因材施教’的教学方法啊，凡是经过你亲手教育的学生，几乎都达到了人尽其才的效果！”

        “只不过在校园里面，我还是一个不太注重教学成绩、‘不务正业’的老师！”李振邦用一种自嘲的口吻说道，“对教学成绩目不关心，而且也对??????”

        “呵呵??????”贺翔飞会心一笑，摇着头说道：“你这就太自谦了，教育本来追求的就是一种自然和谐的境界，成不了才的树木可以硕果累累，结不了果实的树木可以用作栋梁。针对不同的人，设置不同的教育目标，塑造不同类型的人才，那才是我们教育者的最高境界，条条大路通罗马，我们又何必在分数这个问题上要求每一个学生整齐划一呢？能跳出教育的功利圈，方能创造教育的最高境界啊！我们学校能有此境界的，恐怕就只有你一人啊！”

        刚刚走进办公室，就只看见几个老师围在一起进行着最近的课题——集体备课！

        “现在的教育提倡素质教育，要求为学生减负！但是要保证现有的教学成绩，甚至在此基础上有所提高，恐怕还是一个崭新的课题啊！”汪靖侠拿着一个备课本，摇着头叹道：“而且，高端民办学校的兴起，城镇化步伐不断加快，大量优质生源的流失，我们乡镇义务教育课时面临着前所未有的挑战啊！”

        “对啊！”坐在办公桌上的甄阳跳了下来点着头说道：“特别是现在这个九年级，入口成绩就不怎么样，要想保住一等奖的目标，那可真是压力山大啊！”

        “我们不妨搞搞题海战术！”同样是数学老师的张宁突然冒出了这样一句话。

        “题海战术？”其他几个数学老师目不转睛的望着他，“有没有搞错，这都什么年头了，还高题海战术？况且，现在提倡素质教育，提倡全面为学生减负啊？”

        “我所说的题海战术，是指新的题海战术！具体来说就是学生出题海，老师进题海的做法！”张宁微微一笑，轻轻的敲着桌子，“是老师管饭涉取各种题型，通过对历年来中考题型的认真研究，仔细甄别，筛选出一些能代表出题方向的典型题例，提供给学生联系，以达到精、准、稳的效果！”

        “老张，你牛！”阳霞不由得竖起了大拇指，由衷地叹道：“终于可以想象得出你所教出来的成绩为什么总会在全市名列前茅的原因了。但是如此一来，这中考复习课你岂不是要花上两至三节课的备课时间了！”

        “也许吧！”张宁微微一笑，“但是，如果几个老师共同协作、分工合作的话，那情况就不一样了，一个老师负责研究选择题，一个老师负责填空题，一个老师负责应用题，一个老师负责几何证明题，另外一个老师负责审题，这样把任务分解下来，这个问题就不是问题了！”

        “对，这就叫做集体备课！”汪靖侠笑着点了点头，“而且通过这样，我们还可以把研究出来的成果汇集成一本心得，作为数学教研组的校本研修教材！”

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