第137章必须跟金钱挂钩才能有动力 (3 / 4)
        孩不是大人。有些家长话的时候不注意，不避讳着孩。孩们听了，没什么是非观，只觉得新奇就会到学校里乱。

        他家大人都只敢私下议论的事情，他们就敢到当事人跟前。

        而且了你还拿他没有什么办法。除了让他家大人不痛不痒的管教一下，打不得骂不得。可造成的伤害并不比大人的。

        现在的学生，因为环境的关系，课外作业并不多，驹只一会工夫就把作业做完了。

        何西看着他把书包收拾好，跟他：“过河的时候，让孩们都系上葫芦，不要在船上打闹，

        你既然把他们组织起来做这件事，就有责任保证大家的安全。也要行使好管理的权利，做好奖惩。”

        这样这件事以后可以继续做下去了。

        驹大力的点点头，：“我今天跟他们一起干活的时候就想好了，把他们分成四个组，按年龄搭配着分，不按家庭，

        每个组让他们自己选组长，组长负责带队和管着他们，谁不听话的扣他东西。”

        真是士别三日当刮目相看啊。

        何西没想到自己出门才几天工夫，驹就这么大变化。所以孩还是要去上学，不仅学知识，在与更多人交往中也能增长见识。

        这分组的想法，定然就是在学校里学来的。

        何西没有让驹不要干活，专心学习的话。她可不愿意把驹教育成一个书呆。

        而且孩在为家庭做贡献的过程中，会对家庭更有归属感和责任感，不应该阻止。

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