第14章 挑战 (2 / 2)
        万和娟开始讨论了，她俩先是把老师的要求再明确沟通一下，看是否漏了细节，还用笔记下来。之后，就开始准备选择剧目和挑选角色了。既然是表演一个型的话剧，可以模仿平时看的外国电影中的一些简单的片段了。Sophie还建议学生们如果没有合适的剧目，也可以把自己生活中的有趣的好玩的故事编一段表演出来，或是自己学过的课文演绎一下也可以，只要学生们配合好，准备好，就不是难题。

        教室里开始热闹起来了，学生们呜呜呀呀地讨论着。大部分的学生都是按照座位的顺序组成一个组，这样方便交流沟通，根据平时学习实力和口语水平分配一下角色。

        万、娟和欧自然就联系着在一个组里，正好学习委员胡瑶和他们联系，也加入了进来，又充实了这组的实力了。再加上周围几个同学就完成了组队。该选择什么剧目呢？大家都有些不知所措。胡瑶积极地把大家组织在一起，问道，“你们都一，我们演哪个剧目啊？”大家都在思考着，没有立刻就回答这个问题。

        欧建议道，“我看我们还是演个电影片段好，有人家表演的模板，自己再添加点自己的元素就好了，其他两个方面都得自己现编现排，恐怕难度更大，只有三周的时间，就找个简单点的吧。”

        “嗯，这个想法我同意，大家有意见吗？”胡瑶也赞同欧的提议，确实是时间不多。

        “没意见，那就演一回电影吧，也挺好玩的呢。”娟道。

        大家对这个提议也表示了赞同，就一致选举胡瑶为导演，让她挑选一个合适的电影片段给大家安排角色。

        作为学习委员的胡瑶欣然接受，决定选择一部欧美经典电影《卡萨布兰卡》中的一个片段，大体时间控制在25分钟左右，让大家试试。到了分配角色的时候了，她先把这段剧目中大体的情节给大家讲了一遍，让大家毛遂自荐，自己先选角色，看是否合适。

        万听了她的讲解，对情节有个大体的了解了。不过心里却在打鼓，因为自己口语水平一般，虽然语音上纠正不少，发音标准了一些，但要表演话剧还是第一次，既新鲜又紧张，要是有大段大段的台词的角色可不好办，而且还得配合其他角色对好词才会表演好看啊。

        其他同学都是选了一个角色，词不多，出场一下就可以，课下也不用准备太多了。胡瑶也是根据这几个同学的口语水平基本上同意了他们的选择。轮到万时，她建议，“万，你是准备选哪个角色啊？”

        “还没想好呢，大家都选得差不多了，没剩下几个了。”万道，她明白大家已经把词比较少的角色都选完了，只剩下女一了，但是聪明的她也不透了，心里还是希望有个别的安排。

        胡瑶道，“这是和我的想法相符的，现在剩下男一，欧表演吧。女一，万表演。男儿，班长你来吧。”

        欧点点头，表示同意，这组里，他的口语水平最好，当然是男一了，大段的台词只有他又能力诠释出来啊。班长张涛也是没意见，男二词少些，有和女一的一段互动。

        万还是有些推辞，“我行吗？台词太多了，我怕自己记不住啊。要不，胡瑶你演女一吧。”

        “不行，我是导演。我得组织大家上场表演，把剧情串起来，自己不能参加表演了，也没功夫练习啊。”胡瑶又道，“这个女一，万你是推辞不了的，你和欧身高很配，在一起演很合适啊。”

        哎呀，一句话的万和欧脸都红了。无奈，那就硬着头皮试试吧，见推不掉万就只好同意了。

        最后，胡瑶把剧目和人员报给了Sophie，她很高兴，期待着学生们的表演。

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