第四章 师生play (4 / 12)
        也许有人会好奇，如今你岑陌美人在怀，是最终赢家，让林窈这样的妖精不仅为你敛了风情，软了心肠，还愿意许你一生一世……你若是还要醋来醋去，可真是无理取闹了。

        可是当岑陌作为“背后灵”，亲眼看着天顺帝那个老不死的是如何教导林窈琴棋书画、宫廷礼仪、帝王谋略之后，还有林窈看向天顺帝时眷恋濡慕的眼神，他就觉得自己满肚的酸水都要盛不下——

        他嫉妒的简直要爆炸。

        林窈聪明灵慧，举一反三，天顺帝倾囊相授的知识她也能消化的很快。强大的学习能力直接决定了她旺盛的求知欲，所以她的好奇心也格外重。

        再加上她两世父母缘薄，所以父亲的形象在她的心里已经被定格成“知识渊博”甚至“无所不知”的伟岸形象。

        旁观者清，岑陌自然知道，前世天顺帝能那么快就俘获林窈的信任，完全是因为她在年少时背井离乡，对于这种年长稳重又有才学的男出现了潜意识的移情。

        只不过天顺帝虽然把淑怡贵妃当成闺女一样疼宠，却不代表他想当她爹。

        所以最后他俩之间的关系就变得很微妙——

        既不是夫妻，也不是父女，颇有几分师徒情谊，又有些许忘年之交。

        虽然岑陌并不需要林窈的“敬重”，但是他也渴望着林窈在自己的教导下，潜移默化间和自己更加契合的美妙感觉。

        更何况，试问世界上有那个男人不想沐浴在自己心爱之人信赖崇拜的目光之中呢？

        “第三个技巧，t和n音相遇时的喉塞音。”

        岑陌转头写下mountain，fountaiain之类以tain，ton，tant，den等结尾的单词，然后笑眯眯道：“读吧。”

        林窈从善如流的读了一遍。

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