63，同一种人 (2 / 4)
        可即使这样也好不到哪里去，150分满的卷子，他两辈子加起来过100分时候都十分有限！

        说起这件事，一个词就在他脑海里蹦了出来“士别三日当刮目相看”。

        曹猛这家伙找家教，找陪练，还真练出些火候来，这一次他的数学成绩114，英语也从70分赶到了90分位置，如果只算理科成绩，他在班级还是个中上游！

        此时他人坐在陈枫旁边，面有得色，让陈某人很想甩出一句；“弟子不必不如师！”

        “咚！”

        讲台上数学老师姜美女一拍黑板：“第8个，选择题第8个，这个用讲嘛？这题就不用讲了吧？多简单！”

        老师和同学之间的积极互动展开，以曹猛为首的一众好汉，尤其是数学学得不错的同学，几乎就是吼着彰显男儿夸武的本色：“老师不用讲了，不用，不用！”“过！过！”“没意思！”“这题很简单的！”

        说时迟那时快，陈枫猛的一锤曹猛大腿，也不顾别人的眼光，喊道：“老师，讲，我不会，这题我不会！”

        他一出声，有了带头人，班级里一些数学不是很好的同学也同样大呼；“我们也不会，老师，讲。”

        “你这下手真狠啊！”大腿挨了一下，滋味不是很好受，曹猛疼的龇牙咧嘴。

        “是不是有了媳妇，学习好了，就忘了哥们了？”陈枫没理会这个面部表情的极多表演狂。

        “没，没，我这不是想别浪费大家时间，下课我给你讲嘛，我也想当当老师，嘿嘿！”

        “吃shi去吧！想当我老师。”

        黑板上姜美女开始书写板书，陈枫不说话了，认认真真听题，他不理那些夸武的同学，也不理那些胆子小，明明不会却不敢出声的少男少女。

        高中的课堂其实很多时候都有这样的毛病，就是整个课堂几乎就是一小波人成绩好的人控制。其他不会、想学的人很容易因为碍于情面不敢提问，这样时间久了很耽误学习动力不说，更会出现一些偏科严重的人。

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