第三十一章，勤奋的鉴湖大学 (2 / 3)
        鉴湖术士培养大学的学制是四年的，他们规定每个学年必须要修购30个学分才会允许进入下一个学年。

        可是一年中，他们只有四个阶段可以挣到主要的学分，分别是春夏，夏秋，秋冬，冬春这四个季节的交接阶段。

        每年的这四个阶段，鉴湖大学会出考题来考察学子们对于知识的把控程度，然后给予相应的学分。

        可你知道他们给的学分是多少吗？

        春夏，秋冬，冬春这三个阶段，优秀是三分，普通是两分。夏秋这个阶段因为是毕业季的缘故给的学分多一点优秀八分，普通三分。

        也就是说一年中他们最多可以拿到17分，可问题是鉴湖大学规定每个学年必须要修够30个学分。

        在这里每个学子每个学年都要修够17个学分，修不够不好意思，就会被劝退，每个学年都要修够30分，修不够不好意思留级处理，而且能够修学分的时间，只有春夏秋冬四个季度交接的时间。

        能够进入鉴湖大学的学生本身就不笨，再加上这样的一个制度，就逼得每一个进入这里的学生，必须要拿出百分之一百甚至百分之一千的学习态度来面对学习，在这样的情况下，学生怎么会不努力，不拼命，不燃烧自己的的能量呢？

        人力终究有时而穷尽，一个人学习的效率终究是太慢了，在鉴湖大学为了保证自己学习进度，学习知识的能力，还产生了一个个的兴趣学习社团。

        在鉴湖大学，每个人都要以每周至少四本书的速度更新着自己的知识储备，做不下几十次有完整实验记录的实验，强烈的竞争意识，导致在这个地方，每一个学分的争取都不是那么容易得到的。

        在这个地方除了必须得到的17个学分以外，其他的学分就必须每一个学子用尽全身心的智慧去争取，你可以用新的发现，新的想法，新的思路，或者持续做某一件事得到的规律，还有你特立独行的姿势，言行，只要你有创意，只要不干扰别人，做什么都可以。

        但话说回来，任何新奇的想法，都需要扎实的学识才可以在学习小组，社团中讨论得出。

        13经历过几次这样的讨论，在这里每一个人讲述自己想法的时候都讲的飞快，不管你听得懂听不懂，然后又留下一大堆的问题，如果你不看书，你不提前做大量的准备，你根本听不懂别人在说些什么。

        因为13不是研究流体力学方面术式的，很尴尬他根本听不太明白别人在说些什么，所以也就谈不上和别人交流，贡献您的个人思想了。

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