脑力劳动节 (1 / 2)
        2016年5月1日

        对高三的学生向来很苛刻的节日假期在五一劳动节那天留了一丝情面。

        和高一高二一样，高三的五一劳动节也是三天，这是高三一来第一个没有缩水的假期，但是这个没有缩水的假期有膨胀增加的作业。

        我忽然明白了学校的良苦用心，现在是题海战术，在哪里都无所谓，只要有题海就够了。

        而我在这难得的三天中，第一天睡到中午十二点，吃午饭，然后开始写作业，吃晚饭，写作业，睡觉。

        第二天醒来之后是一点，午饭在桌上摆着，写作业，吃晚饭，写作业，睡觉。

        第三天，醒来之后十二点，吃午饭，坐车去上学。

        早知道五一劳动节老师会留下那么多的作业，那么我宁愿去上课，我愿意用早起的代价换取少一些的卷子。

        或者请拿走多余的假期，省略多余的作业。

        语文老师说一张卷子不多，所以写了后面的作文。

        英语老师说英语简单，一天一套就够了。

        数学老师说数学一定要每天都做，所以三套卷子放在了桌子上。

        化学物理生物的老师商量好了，一天一套就够了，所以又是三套理综卷子被塞进了书包。

        其实卷子一点都不多，写完名字只需要十五分钟而已。

        我很想知道老师们是不是知道我们不是只学习一个科目，我们也不是时时刻刻都在写作业，或者在写作业的路上。

        现在我只想把一瓶浓度为百分之98的硫酸倒进电路中，然后用缺少叶绿素的树枝包裹塞进完形填空，把完整的完形填空打包扔到语文作文的后面，最好以抛物线的方式离开自己的视线，那么自己的劳动节才算是完美。

        不过后来我忽然发现，这是劳动节，而普天之下的高三生都在过一个实在的劳动节，不过高三生的劳动节需要耗费的是脑力而已。

        巧的是，我就是一个高三生。

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