第六百一十九章 教学 (1 / 7) 首页

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第六百一十九章 教学 (1 / 7)
        “红霜,一个力气小的少年战士和一个高大体壮的屠夫比武,你说谁会赢?”

        “这……”

        “很难说?”

        “是!”

        “你错了,少年虽然力气小,可他曾练习过打败敌人的技巧!”

        “那一个杀手与一个猎夫比杀人,你说谁会赢?”

        “这,应该是杀手!”

        “为何?”

        “因为杀手懂得对手的致命之处所在!”

        “你错了,杀手与猎夫都是各有一半胜率。猎夫之所以能够扑捉到猎物,那是因为他也知道猎物的致命之所在!”

        “这……”

        “表面上的优势,不一定真的是优势!就如同骆启霖,百姓拥戴,隆恩不断,算是太子最有可能的人选。可皇上迟迟不立他为太子,就是想要利用他权衡其他王爷。骆启霖能力太过出众,那些个王爷若是不联手,怕是都斗不过他。皇上想要的就是让他们抱成团,各自平衡彼此。一旦出现一支独大的情况,皇上定是会绝情打压!所以骆启霖他其实并没有任何优势!”

        “王妃是说皇上其实是个薄情的人,对敬贵妃也并不是真的宠爱!”

        “没错,敬贵妃之所以能得到皇上假意的宠爱,不过是因为她是西虎的公主。但西虎早已是野心勃勃,不久之后怕是会加入战争。而那时候敬贵妃的优势就变成了劣势,翻过来,就是我们的优势了!”

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